Учителя со всей республики приехали в Баку: как проходил последний этап их приема на работу – ФОТО
На прошлой неделе прошел последний этап приема учителей на вакантные места во все общеобразовательные учебные заведения республики.
Как мы ранее сообщали, данный процесс состоит из четырех этапов. Вначале кандидаты заполнили электронные заявления, затем прошли тестовый экзамен. Во время тестового этапа кандидатам было предоставлено 90 минут, чтобы ответить на 60 вопросов, из которых 40 вопросов по содержанию предмета, 10 вопросов по методологии и стратегии обучения и 10 вопросов по логике, после чего каждый учитель, прошедший отбор, мог выбрать до восьми вакантных мест во всех городах и районах Азербайджана, и допускался к собеседованию.
На собеседовании приемная комиссия, состоящая из директоров школ, учителей со стажем и представителей Минобразования, ознакомилась с молодыми кандидатами, проверяла их знания, психологическую подготовку и общее мировоззрение. Также кандидаты должны были провести открытый урок по заранее заданной им теме. Тема для каждого кандидата выбиралась произвольно, с помощью программного обеспечения.
В беседе с журналистами заведующий центром человеческих ресурсов при Институте профессионального развития работников образования Мурад Джамалзаде отметил, что в этом году по республике было открыто 7124 вакансии.
«До этапа выбора вакантных мест дошла 21 тысяча человек, из которых около 13 тысяч подтвердили свои заявления. До этапа собеседования были допущены 4337 кандидатов. На данном этапе мы каждый день знакомились с 770-790 кандидатами. Кандидаты, успешно прошедшие собеседования, получат работу по бессрочному контракту», - говорит М.Джамалзаде.
Как отметили сами кандидаты в беседе с 1news.az, тестовые экзамены были несложными для тех, кто знает свой предмет. В основном, кандидаты, приехавшие из регионов, в списке желаемых вакансий отметили те, которые были открыты в районе их проживания.
«Я первый человек в нашей семье, который получил высшее образование. Закончив бакалавр и магистратуру с красным дипломом, я проработала год в бакинской школе учителем английского языка, но сейчас хочу вернуться в родной Газах, потому что очень скучаю по своим родным. И потом, в Баку достаточно грамотных учителей английского, а в моем районе в них имеется потребность», - говорит Джейран Пиравдиева.
Другая учительница английского Афаг Шахбазлы из Мингячевира отметила, что набрала 57 баллов из 60 на тестовом экзамене и надеется, что показала такой же хороший результат на собеседовании, поэтому надеется, что получит желаемую работу. До этого девушка преподавала в мингячевирской школе, но сейчас она хочет перейти в лицей, где открылись свободные места.
«Я преподавал географию в Гейгеле, из которого родом, но это была контрактная работа на год, а сейчас Министерство образования предоставило нам возможность получить работу по бессрочному контракту. Я очень надеюсь, что произвел хорошее впечатление на приемную комиссию и получу положительный ответ, чтобы вернуться в родной район и дальше стараться поднимать там уровень образования», - говорит Сердар Новрузали.
И напоследок мы поговорили с Вугаром Мамедовым – директором школы №165 и членом приемной комиссии, чтобы узнать, как он оценивает уровень подготовки учителей.
«90% учителей, которые дошли до этапа собеседования, неплохо знают свои предметы и обладают широким кругозором. Также мы задавали им вопросы, связанные с тем, как бы они поступили в той или иной критической ситуации, но с этими вопросами справились не все ввиду того, что у них слишком маленький опыт.
Больше всего мне запомнился один кандидат. Мы спросили, что бы он сделал, если бы ученики задали ему вопрос, на который он не знает ответа. И учитель сказал, что предложил бы классу совместными усилиями поискать на него ответ, тем самым выйдя из ситуации», - сказал В.Мамедов.
Балл, набранный кандидатами в ходе приема учителей на работу, будет действителен в течение двух лет. Это означает, что в следующем учебном году при проведении приема учителей на работу, они будут автоматически допущены к этапу выбора вакантных мест.
Отметим, что в последние несколько лет все больше абитуриентов выбирает себе благородную профессию учителя. К примеру, в 2017 году 1359 абитуриентов, набравших более 500 баллов, выбрали специальность учителя. В 2017/18 учебном году с помощью сайта www.miq.edu.az, на котором происходит прием электронных заявлений, было зарегистрировано 49 335 соискателей вакантных мест, из них в 2017 году к тестовому экзамену было допущено 47 тысяч человек, участие в нем приняли 40 тысяч соискателей места. В 2016 году кандидатов было 34 888, в 2015-м – всего 21 795.
В нынешнем году было зарегистрировано 50 697 электронных заявлений, право участвовать в тестовом экзамене получили 46 839 человек. Из почти 47 тысяч соискателей огромное количество выпускников вузов пожелало работать в регионах.
Лейла Мамедова
